Salah satu aktivitas dalam pembelajaran online adalah komunikasi. Komunikasi dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Komunikasi terjadi antara fasilitator dengan peserta diklat, antar peserta, peserta dengan penyelenggara. Dalam berkomunikasi kita harus memahami etika berkomunikasi. Etika berkomunikasi yang harus dijalankan oleh siswa untuk berkomunikasi dengan gurunya harus diperhatikan.
Contohnya adalah saat menghubungi guru hendaknya menuliskan
pesan dengan kaidah yang baik dengan mengucapkan salam, meminta maaf telah
mengganggu waktunya, memperkenalkan identitas, menyampaikan tujuan, mengucapkan
terimakasih, dan menutup salam. Komunikasi dapat dilakukan secara synchronous
maupun asynchronous. Komunikasi terjadi secara synchronous apabila pihak-pihak
yang berkomunikasi melakukan komunikasi pada waktu yang sama dengan lokasi yang
sama atau berbeda.
📱Forum Diskusi
Forum diskusi merupakan fitur
komunikasi yang utama dalam pembelajaran online. Melalui forum diskusi akan
terjadi komunikasi interaktif antara fasilitator dengan peserta, antar
fasilitator, antar peserta untuk tukar pengetahuan dan pengalaman atau sebagai
sarana unjuk kerja peserta. Forum diskusi dapat digunakankan sebagai kanal
komunikasi synchronous maupun asynchronous.
Ada 4
tipe forum diskusi dalam Moodle, yaitu:
- forum tunggal sederhana, yang mana fasilitator hanya membuat satu topik untuk dapat didiskusikan oleh setiap peserta.
- forum standar, yang mana setiap peserta dapat berpartisipasi baik membuat topik diskusi baru maupun menanggapi topik diskusi yang telah dibuat sebelumnya, baik yang dibuat peserta itu sendiri maupun topik diskusi yang dibuat oleh peserta yang lain.
- forum refleksi, yang mana setiap peserta hanya diberi satu kesempatan untuk membuat topik baru yang menjadi bahan diskusi, namun tidak ada batasan untuk menanggapi topik tersebut.
- forum tanya-jawab, yang mana fasilitator akan membuat suatu pertanyaan yang harus dijawab oleh setiap peserta tetapi tidak dapat melihat jawaban peserta yang lain.
Untuk berpartisipasi dalam forum diskusi hendaknya peserta memperhatikan tipe forum yang hendak diikuti, sehingga peserta dapat menyesuaikan aktivitasnya.
Forum diskusi mempunyai fitur-fitur
sebagai berikut :
- Tanya jawab Fitur tanya jawab merupakan fitur utama dari forum diskusi. Forum mempunyai bagian-bagian yang berfungsi untuk menuliskan judul maupun isi pertanyaan.
- Melampirkan file Pengguna juga dapat melampirkan file dengan ukuran dan jumlah file yang dilampirkan mengikuti pengaturan oleh administrator sistem.
- Melampirkan gambar/foto/ animasi/narasi Selain file, pengguna juga dapat melampirkan gambar/foto/animasi/narasi ke dalam forum diskusi melalui menu insert image.
- Mengunggah video Di dalam forum diskusi juga dapat dilampirkan video, baik dengan cara melampirkan dalam bentuk file atau ditempel dengan mengambil alamat URL file video tersebut.
- Equation Forum diskusi Moodle juga memfasilitasi penggunanya yang akan menyampaikan ide gagasannya dalam bentuk kalimat-kalimat matematika. Untuk menuliskan equation di dalam forum Moodle dapat dilakukan dengan tool dragmath atau menyisipkan kode latex ke dalam forum diskusi.
📩Message
Moodle juga mempunyai kanal komunikasi
dalam bentuk message atau pesan. Message di Moodle dapat dimanfaatkan untuk
komunikasi synchronous maupun asynchronous. Message Moodle dapat dalam bentuk
percakapan antar individu atau pesan pemberitahuan tentang tugas, forum atau
aktivitas lainnya. Informasi di dalam message ditujukan pada individu tertentu,
tidak dalam bentuk siaran/broadcast.
🌐Blog
Blog merupakan salah satu fitur komunikasi Moodle, di mana melalui blog pengguna sistem berbasis Moodle dapat menyampaikan ide, gagasan, pengalamannya untuk diketahui dan direspon orang lain. Setiap orang yang mempunyai hak akses di dalam sistem berbasis Moodle dapat memanfaatkan fitur blog tersebut. Dalam proses pembelajaran diklat blog dapat dimanfaatkan oleh penggunanya sebagai sarana untuk mengekspresikan pengalaman pembelajaran yang telah dialaminya.
Blog merupakan jurnal belajar yang tidak terstruktur untuk menyampaikan ide, pengalaman, refleksi pembelajaran penggunanya. Setiap hari peserta diklat dapat menuliskan pengalaman belajarnya, baik yang menyenangkan atau yang tidak menyenangkan sehingga fasilitator mengetahui minat peserta terhadap materi yang disampaikan. Melalui blog juga peserta diklat dapat menyampaikan permasalahan, masukan, respon atau umpan balik terhadap materi yang baru saja dipelajari. Blog juga dapat berfungsi sebagai forum diskusi di mana seseorang menyampaikan topik atau idenya dan orang lain dapat merespon topik tersebut.
Chat merupakan aktivitas di Moodle yang dapat digunakan untuk komunikasi synchronous. Pengguna dapat melakukan percakapan secara real time dengan pengguna lain yang berada di dalam sistem. Chat atau dapat disebut dengan Chatting ini ialah suatu feature atau suatu program di Internet untuk berkomunikasi langsung sesama pengguna internet yang sedang online/ yang sedang sama-sama menggunakan Internet. Komunikasi ini dapat berupa teks “text chat” ataupun suara “voice chat”.
Chat atau Chatting tidak hanya populer dikalangan kaum
remaja atau anak muda saja tetapi jaman sekarang ini, sudah merambah ke
kalangan orang tua bahkan anak kecil
sekalipun. Dengan adanya chatting kita dapat dengan bebas mengobrol
mengenai apa saja mulai dari persahabatan, pekerjaan, pelajaran di sekolah,
mata kuliah, bahkan sampai dengan hal-hal bersifat pribadi sekalipun.
Berikut ini adalah beberapa manfaat dari Chat :
- Sarana Komunikasi, Untuk menyampaikan informasi yang terkesan penting dan segera maka bisa memanfaatkan fitur chat. Dengan chat juga bisa menyampaikan pesan atau informasi langsung ke beberapa orang seperti pada fitur grup chat.
- Sumber Informasi Paling Cepat, Chat diklaim sebagai perantara penyampaian informasi paling cepat. Untuk bertukar informasi, Anda tidak perlu menemui orang yang bersangkutan atau menghabiskan pulsa dengan menelpon karena bisa dilakukan hanya dengan Chatting.
- Media komunikasi pembelajaran online, maka chat dapat dimanfaatkan sebagai percakapan secara langsung antara peserta didik dengan guru, misalnya peserta didik ingin bertanya sesuatu yang berkaitan pembelajaran/penugasan ke guru dan begitu juga sebaliknya
Contoh Penerapan Chatting di Whatssapp Group :
https://www.selamatpagi.id/pengertian-chatting/
