Rabu, 21 Oktober 2020

"PENGEMBANGAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING YANG BERKUALITAS DI MASA PANDEMI"

 



đź’˘Pengertian Media Sosial

P.N. Howard dan M.R Parks (2012) media yang terdiri atas tiga bagian, yaitu, Insfrastruktur informasi dan alat yang digunakan untuk memproduksi dan mendistribusikan isi media, Isi media dapat berupa pesan-pesan pribadi, berita, gagasan, dan produk- produk budaya yang berbentuk digital, Kemudian yang memproduksi dan mengkonsumsi isi media di dalam bentuk digital adalah individu, organisasi, dan industri.

 

đź’˘Media Sosial di dalam Dunia Pendidikan

Sebuah media yang dibuat dan didistribusikan melalui sebuah interaksi social yang mana pertumbuhan media social selama beberapa tahun terakhir telah membawa perubahan tentang cara pemanfaatan internet bagi penggunanya di dalam dunia pendidikan.

a.     Manfaat Media Sosial di dalam Pembelajaran

  • Menciptakan komunitas (kelas online)
  • Melanjutkan pembahasan materi pelajaran
  • Mengelola sumber pembelajaran
  • Mendukung materi pembelajaran
  • Menambah wawasan pengetahuan dan memperdalam kemampuan di dalam mengakses dan menyajikan materi pembelajaran

b.     Kelebihan Media Sosial di dalam Pembelajaran

  • Mengasah kecakapan komunikasi dan kolaborasi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa.
  • Siswa lebih berperan aktif di dalam pembelajaran dan Memberikan kondisi pembelajaran yang tidak kaku dan tegang bagi siswa.
  • Pembelajaran dapat terjadi tanpa batasan ruang dan waktu.
  • Memberikan sumber daya yang kaya terkait pembelajaran
  • Menyediakan ruang penyimpanan bahan pembelajaran yang besar dan reatif murah.

c.     Kekurangan Media Sosial di dalam Pembelajaran

  • Guru harus melakukan kajian khusus mengenai penerapan pedagogical content knowledge (PCK) karakteristik lingkungan belajar yang berbeda dengan pembelajaran konvensional, 
  • Guru dituntut memiliki keterampilan pendukung di dalam mempersiapkan dan mengendalikan pembelajaran. 
  • Dalam kondisi tertentu, membutuhkan waktu yang lebih panjang dibanding pembelajaran konvensional. 
  • Fasilitas internet tidak selalu ada, Belum mendukung sepenuhnya kebutuhan penulisan kalimat dan rumus matematika yang kompleks

d.     Media Sosial Apa yang Bisa Dimanfaatkan untuk Pembelajaran?

Twitter membuka sesi tanya jawab dengan para followers nya, baik itu untuk memberikan pengetahuan tambahan atau tips trik menghadapi pendidikan jenjang selanjutnya Pengembangan Kesenian dan Kerajinan Tangan – Pinterest, Instagram menjadi sumber informasi seputar topik artistik dan kreatif. Tugas Kelompok – Grup Facebook, WA member grup bisa membuka forum disukusi untuk membahas tugas atau proyek bersama Konverensi Video Kelas – Google Hangouts, Zoom, Webex yang tidak bisa hadir dikelas masih tetap bisa mendapatkan pelajaran dari jarak jauh dan masih bisa berpartisipasi di dalam kelas Jaringan Industri – LinkedIn Jejaring sosial tidak hanya berguna untuk pendidikan saja, namun bisa juga dimanfaatkan untuk mempersiapkan karir dimasa depan Alternatif Platform Pembelajaran Daring Syncronous dan Asynchronous

·       VIRTUAL CLASSROOM/ HYBRID LEARNING

Google Classroom, Microsoft TEAMS, Edmodo,  Jombla,  Moodle,  Schoology

·       VIDEO/LIVE

FB, Instagram, Youtube

·       MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

Macromedia Flash, Video Pembelajaran, Microsoft SWAY, PPT Interaktif

·       KUIS dan TEST ONLINE

Quizzizz, Google FORM, Microsoft FORM, K-HOOT

·       VIDEO CONVERENCE

Zoom , Teams Meet , Webeex, Whatsapp Vicall

 

đź’˘Pemanfaatan G-Suite untuk pembelajaran  

G Suite adalah sebuah tools milik Google yang menggabungkan berbagai fitur untuk membantu menyelesaikan masalah-masalah produktivitas yang sering dihadapi oleh berbagai perusahaan dan organisasi. Di dalamnya, Google memiliki beberapa produk untuk email, pembuatan dokumen, presentasi, kalendar, drive, dan masih banyak lagi. Pada dasarnya G Suite adalah sebuah aplikasi yang menggabungkan tools project management dan komunikasi

Empower learning while getting more time back to focus on your students with flexible, secure, and easy-to-use tools that are free and built for education.

a.     Dapat dilakukan dengan :

·       Membuat akun Gmail

·       Mengarahkan anak-anak membuat akun Gmail

·       Membuat Kelas / Mata Pelajaran

·       Membagikan Kode Kelas untuk siswa bergabung pada Mata Pelajaran

·       Memanfaatkan Forum untuk berdiskusi dan bertanya jawab.

·      Membuat Topik/Materi Per Pertemuan, Menambahkan materi, tugas, dan tugas kuis di dalam satu topik.

·  Penilaian : Tugas - Memberikan tugas berupa teks online atau upload file : Tugas Kuis – Bentuknya bisa Pilihan Ganda, Salah Benar, Pencocokan, Uraian Pendek/Panjang dsb.

 

b.     Cara Mengakses

·       Masuk ke aplikasi Google Classroom atau akses lewat peramban di PC Anda.

·       Klik Get Started, dan pilih alamat surel (email) Google yang ingin digunakan untuk bergabung di Google Classroom.

·       Tekan tanda plus (+) di pojok kanan.

·    Ada dua pilihan, yaitu Join Class dan Create Class. Jika Anda bermaksud untuk bergabung di salah satu kelas, pilih Join Class.

·       Masukkan 7 digit Class Code yang sudah diberikan terlebih dahulu. Jika dosen/guru Anda belum memberikan class code, segeralah memintanya.

·   Jika sudah tergabung ke di dalam kelas, Anda bisa melihat tugas atau materi yang dibagikan pengajar di Stream atau Classwork.

·       Setelah kelas dibuat, Google Classroom akan otomatis generate class code.

·       Anda bisa membagikan class code ini kepada para murid agar bisa Join Class.

·    Pada bagian Classwork, Anda bisa mengunggah materi, memberikan tugas, atau mengadakan kuis.

·    Agar lebih mudah dan hemat waktu, pertanyaan kuis tidak perlu diketik satu per satu di bagian question/pertanyaan. Jadikan satu file, kemudian unggah dengan klik Add.

·  Jangan lupa tetapkan skor maksimum yang bisa didapat pelajar dan tenggat waktu (due). Kemudian klik Assign.

·   Lakukan hal yang sama untuk memberikan tugas berupa daftar pertanyaan. Jadikan satu file, kemudian unggah dengan klik Add.

·  Jangan lupa tetapkan skor maksimum yang bisa didapat pelajar dan tenggat waktu (due). Kemudian klik Ask.










REFERENSI :
Materi pada kuliah umum E-learning seri 1

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

"KOMUNIKASI DALAM KELAS ONLINE"

            Salah satu aktivitas dalam pembelajaran online adalah komunikasi. Komunikasi dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Komun...